10/04/2026

Niños, niñas y adolescentes de Ovalle conocen las funciones de la Fiscalía y aprenden sobre ley RPA

En el marco de un contexto complejo que se vive en la región y el país por los casos de violencia escolar, la Fiscalía y distintos recintos educativos han estrechado lazos para conocer más sobre el rol en la dirección de la investigación penal, las medidas de protección para víctimas y testigos y la ley de responsabilidad penal adolescente.

Alrededor de 20 niños, niñas y adolescentes del Centro de Innovación Pedagógica Albor del Valle c visitaron la Fiscalía local para conocer el rol en la investigación penal y la protección a víctimas y testigos.

En la Fiscalía fueron recibidos por el Fiscal jefe de Ovalle, Rodrigo Gómez, oportunidad en que además los niños conversaron con funcionarios de la Unidad Regional de Atención a Víctimas y Testigos y el propio Director Ejecutivo Regional de la Fiscalía, Roberto Alarcón.

Conocieron por ejemplo las medidas de protección que la Unidad de Atención a  Víctimas y Testigos puede entregar a las personas afectadas por un delito.

En tanto, durante esta jornada, más de 60 estudiantes del colegio Bicentenario de Las Artes recibieron la charla del Fiscal Herbert Rohde sobre ley de responsabilidad adolescente, instancia que permitió además dialogar sobre qué significa cumplir 14 años de edad y los tipos de penas que una persona podría enfrentar en caso de ser sancionado.

Susana López, orientadora del colegio Bicentenario: "Como colegio estamos agradecidos de la visita del fiscal que tuvo este conversatorio con los primeros medios y un segundo medio. Una actividad muy aclaratoria para los adolescentes. Esperamos seguir con este trabajo conjunto".

Sobre estos encuentros que también se han dado en La Serena, la abogada jefa de la Unidad de Asesoría Jurídica de la Fiscalía Regional de Coquimbo, Elizabeth Guajardo, explicó que “están destinados a toda la comunidad educativa: estudiantes, profesores, otros profesionales de la educación, padres y apoderados, se aborda en que consiste este sistema especial de justicia para adolescentes (mayores de 14 años y menores de 18 años) que tienen calidad de imputados en la comisión de un delito”.

"Hacemos presente que la ley de responsabilidad penal adolescente tiene por finalidad hacer efectiva su responsabilidad penal y su reintegración social, por ello las sanciones tienen un componente socioeducativo. Siendo estas sanciones de diversa naturaleza a las asignadas a los adultos. Las sanciones para adolescentes son variadas y dependiendo de la gravedad del hecho y su participación, el juez determinará la que resulte más adecuada para su responsabilización y reinserción. Se contemplan sanciones no privativas de libertad como la amonestación (que consiste en una reprensión oral, directa  que hace el juez en el tribunal al adolescente destinada a que tome conciencia de su responsabilidad), reparación del daño causado, prestación de servicios en beneficio de la comunidad, libertad asistida simple y libertad asistida especial, pero también hay sanciones privativas de libertad, de manera parcial como la libertad asistida especial con internación parcial y de forma total en un recinto a cargo del Servicio de Reinserción Social  Juvenil y custodiado externamente por Gendarmería (internación en régimen cerrado).

“Para aterrizar estos temas, hablamos de casos reales y prácticos, delitos más cometidos por adolescentes, citando por ejemplo, hechos de grave connotación pública y es muy reconfortante ver como logramos motivar las consultas de todos, que debo decir, son de diversa índole, dependiendo de la edad y entorno en que cada persona se desenvuelve. Por otra parte, aprovechamos la instancia para abordar temas muy importantes en esta etapa de desarrollo, como lo son:   el impacto del consumo de alcohol y drogas en la comisión de delitos, el consentimiento sexual a partir de los 14 años y fenómenos como el grooming o acoso por Internet y el bullying", dijo.

Los encuentros con estudiantes continuarán con otros establecimientos educativos, en diversas temáticas.

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